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美术教学计划总结:年度第一学期美术教学工作总结


时间:2015-02-07 21:00来源:教育档客网 作者:云维英 点击:
本学期在校领导的安排下,我担任五、六年级共10个班的美术教学工作及四年级2个班的书法教学及中学6个班的美术教学工作,并在教学之余承担学校的各项宣传任务、开展学校美术兴趣班第二课堂活动、组织学生参加第五届全国中小学美术展、举办美术兴趣班学生作品展和一、二年级学生写字竞赛活动等。

 美术教学计划总结:年度第一学期美术教学工作总结

在美术教学中,把握原则,积极地为学生创造美术学习的氛围,除了在课堂教学以外,组织学生参加了“超级童星”走进香港青少年艺术交流活动暨第六届“海娃”杯海南选区绘画比赛活动,皆喜获特别金奖一名、金奖一名、银奖二名、铜奖二名的成绩。为进一步提高自己,并积极多去听课、外出学习。深信,只要付出必有收获!不求最好,但求更好。在艺术的道路上,坎坷与希望并存,挑战与机遇并存。相信,通过自己的不懈努力,校领导的正确引导,我们定会迎来艺术的春天。

本学期的各项工作已近尾声,除了感叹时光的飞逝,还真的有必要给自己这一学期的美术教学工作做一个总结。一个学期的时光中,在校领导和同事们的关怀帮助下,较为顺利地完成了本学期学校交付自己的各项工作。回顾这一学期,虽然个人在教学上和业务上都取得了不错的成绩,但还是有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的教学工作总结如下,借以促进提高。

一、做好各项日常工作。
 按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,平时还经常和本教研组人员轮流听课,吸取经验。并通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。

 二、本学期的教改教研工作。
本学期,坚持教研教学经常相互交流,开展互相听课、评课等活动。一直把尊重学生主体地位,怎样发挥学生的主体作用作为教研重点,美术教学中注意结合学生的心理和生理特点,注意循序渐进和趣昧性。在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,注意课堂内容的调整,教学中注意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。美术课堂教学结合不同学生的不同年龄特点而采取不同的教学方法,注重发展学生的能力,力争使每一堂美术课都能达到优化,并认真学习新课程标准,使每个学生积极参与美术学习,努力体现新课程理念,使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展。

三、本学期的教学工作。
上好每一堂美术课,向学生传授浅显的美术知识和简单的造型技能,培养学生健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志,培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。在美术学习过程中,激发创造精神发展美术实践能力,形成美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。课堂上要有效的运用创新教育,使学生动手、动脑有机结合,实现由重知识传授向重能力和人格培养的转化,在教学中能够愉快的进行教学,使学生在艺术教育上能有自己的创新意识,促进了学校艺术教育的发展。认真做到每堂课都能使学生有兴趣。并注重在课堂巡视中尽量让每个学生都能得到辅导,充分发挥美术教学情感的功能,使学生形成基本的美术素养。在美术教学中,我还注重面相全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展,为终身学习奠定良好的基础。   

四、认真做好第二课堂活动。
认真组建好美术、书法课外兴趣班,活动有层次、有重点。根据学生技能程度的不同,进行加以指导,效果明显。在美术作品展中,把学生优秀的美术作品布置在教学楼一楼大厅内,供学生欣赏,并定期更换,提高学生的学习兴趣。并经常把学生优秀的美术作品发表在成长博客里和同行们相互交流、学习。

五、任劳任怨,完成学校其他工作
对于学校布置下来的每一项任务,我都能以自己最大的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。在下半学期的宣传工作中,配合学校其他活动,出了很多宣传板报,例如学校各种宣传板报、书写各种教学竞赛奖品等。并按时上岗,尽职尽责,为老师和同学们搞好服务。

 六、加强反思,及时总结教学得失。
反思本学期来的工作,有自己在工作中的不足之处:教科研方面,虽然本学期加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,上缴了教科研论文,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

七、取得的成绩
组织学生参加各级各类美术竞赛活动,如2009年“超级童星”走进香港青少年艺术交流活动暨第六届“海娃”杯海南选区绘画比赛活动,皆喜获特别金奖一名、金奖一名、银奖二名、铜奖二名的成绩。第五届全国中小学书画大赛活动等。

总而言之,在今后的美术教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式,构建符合素质教育要求,体现创新能力培养的各种课型的美术教学模式,使学生的创新能力有更好的提高,在美术教学中能上一个更高的台阶。

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